10M0 - AGENDA

CENTRO DE APOYO TUTORIAL: PADRE JUAN DE VELASCO

AGENDA ESTUDIANTIL

AÑO LECTIVO 2019-2020

1.  DATOS INFORMATIVOS

ÁREA:                                 LENGUA  EXTRANJERA

ASIGNATURA:  INGLÉS

TUTORA:     /  Lic. ELSA PILLAJO

NIVEL    4

SUBNIVEL: BÁSICA SUPERIOR

CURSO: DÉCIMO

Nº DE PERIODOS 18

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

MAY/04/05/2019

SEPTEMBER 14-15/2019

TÍTULO  DE LA UNIDAD

VALORES

1.BREAKTHROUGHS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY 2.TRAVEL AND ADVENTURE 3.HOBBIES, LEISURE AND ENTERTAINMENT

VALOR: Interculturality

2.  DESARROLLO

FECHA

BLOQUE CURRICULAR

CONTENIDOS ESENCIALES

RECURSOS

TAREAS PARA LA TUTORÍA

Material de Estudio

Página

MAY 04/05

1.BREAKTHROUGHS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY

A CHANGING WORLD Wh-questions Regular and irregular past tense endings

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

10  (literal 3) 11

Escribe en su forma de pasado los verbos de la página 10 literal 3

11 TP     12 TD

CREATIVE IDEAS IN HISTORY Short affirmative or negative ideas in past tense form.

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

12 (literal 1) 13

TP Realice cinco oraciones afirmativas y cinco oraciones negativas en pasado con sus respectivas preguntas. TD Revisar el Blog de ejemplos, con las indicaciones cómo hacer respuestas negativas en tiempo pasado con sus respectivas preguntas TD (tutoría a distancia)realizar la respectiva tarea y presentar la siguiente semana

18/19

INVENTIONS ALL AROUND yes/no questions and Short answers in past tense form.

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

14 (literal 2) 15

Realice cinco oraciones con respuestas cortas y cinco con respuestas SI/NO en pasado. Traduce las palabras del Banco de Palabras. Pág. 14 (literal 2)

25/26

ACCIDENTAL INVENTIONS Inventions all around Learn new vocabulary

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

16 (literal 1 y 2)

Escuche y Practique la pronunciación Pág. 16 (literal 1 y 2)

JUNE     01 /02

EVALUACIÓN DEL 1ER PARCIAL

SHARE YOUR PROJECT Wh question their answer in past about history of encyclopedias.

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet .

Pag. 17 literal 1y2

Realice en una hoja una oración con cada palabra del literal 1 Y presentar para la evaluación será su nota 1er Parcial REVISAR BLOG

08 / 09

BLOQUE 2 TRAVEL AND ADVENTURE

VACATION TIME Past Progressive to describe durative vacation activities which were occurring at a certain time or for some time in the past.

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

22 23

Recuerda una experiencia de tus vacaciones y describe en una hoja utilizando Pasado Progresivo y Pasado Simple.

15 TP 16 TD

EXTREME VACATION Time conjunctions when and while

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

24  (literal 4 y 5) 25

TP Escriba cinco oraciones utilizando las conjunciones WHEN y WHILE TD Revise el blog con la explicación acerca de. Cómo utilizar las conjunciones WHEN y WHILE con sus respectivos ejemplos y realizar 5 oraciones TD (tutoría a distancia)realizar la respectiva tarea y presentar la siguiente semana

22/23

ADVENTURE TALES Sequence connectors at the beginning, later, after that, at that moment

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary,

26 27  literal 6

Escribe un relato sobre tus  vacaciones utilizando los conectores de secuencia.

29/30

TRAVELLING MISHAPS Vocabulary about Travel and Adventure.

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

28

Escribe una oración con las siguientes palabras: a) to enjoy traveling, b) to be an inexperienced drive inexperience, c) to go fast when driving a vehicle, d) to begin a trip or travel, e) to be ready to travel.

JULY 06/07

Personal narratives

SHARE YOUR PROJECT

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary,

29

Escriba un relato corto utilizando lo aprendido. Léalo en clase.

13/14

EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL

QUIZ TIME

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary

31

Realiza la página 31 Revisar el BLOG

20/21

BLOQUE 3 HOBBIES, LEISURE AND ENTERTAINMENT

HOBBIES AND FREE TIME

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary,

36

Traduce: LLEVAR DICCIONARIO SPANISH ENGLISH / ENGLISH SPANISH BALLET DANCING, JEWELRY MAKING, CRAFT MAKING, STAMP COLLECTING, PLASTICINE MODELLING, ASK ABOUT, MAKE, JOIN, PUT, PLACE, KEEP, BRING, WEAR, DRESS UP, BELT, CROWD, STAGE, BALLET DANCING, COIN COLLECTING, JEWELRY MAKING, PLASTICINE MODELING

27/28

FATHER AND SON Imperative forms base form + complement don´t + base form + complement)

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary,

38

Hacer 5 oraciones con la forma imperativa

AUGUST 03/04

CHOICE AND COMMITMENT Should + infinitive (to express advice))

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary,

40

Realizar 5 ejemplos con la estructura: Should + infinitive

10/11

FEELING ALIVE Have to + infinitive (to express obligation)

ENGLISH BOOK  A2,1

41

Realizar 5 ejemplos con la estructura: Have to + infinitive

17/18

FEELING ALIVE Must + infinitive (to express emphatic points of view).

ENGLISH BOOK  A2,1

41

Realizar 5 ejemplos con la estructura: Must + infinitive

24/25

EVALUACIÓN DEL 3ER PARCIAL

QUIZ TIME

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary, Internet

45

Realiza la página 31 Revisar el BLOG

AUGUST 31 SEPTEMB 01

REVIEW

REVIEW

ENGLISH BOOK  A2,1 Dictionary

WORK IN CLASS

SEPTEMBER 07 / 08

EXAMEN I QUIMESTRE

14 / 15

EXAMEN I QUIMESTRE

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

TUTOR:

LIC ELSA PILLAJO Responsable del Área de Idioma Extranjero (Inglés

Ing. Cecilia Caiza Vicerrectora

FIRMA:

FECHA: 16/APRIL 2019

FECHA: 16/APRIL 2019

FECHA:24/04/2019

UNEFS-PCEI-P      Vicerrectorado

CORREO: elsapillajo@yahoo.es                                       BLOG:    elsitampp.blogspot.com